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在高职＂2＋1＂的人才培养模式下,高等数学作为理论基础性课程,其授课内容和教学方式都要进行相应的改革。本文就高等数学在高职人才培养体系中的地位、高等数学课程改革、课堂教学方式和方法的改革、数学能力的培养四个方面谈了自己的一些看法。
高职“2＋1”人才培养模式下数学教学改革
【摘 要】
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在高职＂2＋1＂的人才培养模式下,高等数学作为理论基础性课程,其授课内容和教学方式都要进行相应的改革。本文就高等数学在高职人才培养体系中的地位、高等数学课程改革、课堂教学
【机 构】
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甘肃武威职业学院
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2010年6期
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