【摘 要】
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目的探讨普通高校大学生失眠情况及其相关因素。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)、生活事件量表(LES)、Zungs焦虑(SAS)及抑郁(SDS)自评量表对失眠组与正常对照组各119名学生进
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目的探讨普通高校大学生失眠情况及其相关因素。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)、生活事件量表(LES)、Zungs焦虑(SAS)及抑郁(SDS)自评量表对失眠组与正常对照组各119名学生进行测评。结果有入睡困难、早醒、再入睡困难任何1项症状者共119例,占调查总数的19.4%。失眠组EPQ中神经质(N)得分为(13.59±4.47),对照组为(10.13±8.32);失眠组内外向(E)得分为(8.27±3.68),对照组为(11.34±4.15)。失眠组有焦虑症状者45例,占37.82%;对照组为19例,占15.97%;失眠组有抑郁者54例,占45.38%;对照组为27例,占22.69%;失眠组近1年内遭遇不同应激性生活事件者81例,占68.07%;对照组为57例,占47.09%。2组比较差异均有统计学意义(p<0.01)。结论普通高校部分学生存在不同程度的失眠症状,且与人格类型、生活事件和情绪障碍密切相关,建议加强基于人格特征的心理咨询和疏导,调整性格行为,提高睡眠质量。
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