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【摘 要】
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本文作者根据第一线调查掌握的情况,首次从纯英语教学角度出发,系统地、全面地分析了英语差生的学习状况,提出了全新的按级分班教学制的具体内容与具体的实施过程;第一次指出
【机 构】
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包头职业技术学院内蒙古包头
【出 处】
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科学管理研究
【发表日期】
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2004年S1期
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