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随着高师地理专业课程体系改革方案的出台与施行,考虑目前自然地理学的学科特点和庐山自然地理野外实习的实际情况,对传统的分阶段、分课程的庐山野外实习教学模式进行变革,相应地对实习课程与内容进行综合,提出了符合实际并行之有效的路线综合实习教学模式.并对自然地理野外实习的教学效果评价作了深入的探讨。
庐山自然地理野外实习的教学模式与教学效果评价
【摘 要】
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随着高师地理专业课程体系改革方案的出台与施行,考虑目前自然地理学的学科特点和庐山自然地理野外实习的实际情况,对传统的分阶段、分课程的庐山野外实习教学模式进行变革,
【机 构】
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徐州师范大学城市与环境学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2007年02期
【基金项目】
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徐州师范大学基金资助项目(04XLB23)
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