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语文阅读素养的高低直接关系着学生终身语文学习习惯的养成,也影响着学生小学阶段乃至初中、高中阶段其他科目的学习。阅读教学是语文课程的重要组成,教师如何有效搭建阅读平台,提升学生的阅读素养？本文从凸显主体地位、优化教学方法、渗透阅读策略三个方面进行了阐述。
创新教学理念,提升阅读素养
【摘 要】
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语文阅读素养的高低直接关系着学生终身语文学习习惯的养成,也影响着学生小学阶段乃至初中、高中阶段其他科目的学习。阅读教学是语文课程的重要组成,教师如何有效搭建阅读平
【机 构】
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福建省南安市第一实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年10期
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