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将非物质文化遗产教育引入高等教育体系具有重要意义。然而,目前非物质文化遗产牵手高校热的背后存在着许多亟待解决的问题。本文将通过对地方高校设立非物质文化遗产专业现状与困惑的分析,指出应理性看待高校"非遗"热现象,并提出优化地方高校非物质文化遗产专业的设想与途径。
“非遗”牵手高校的理性思考——浅谈地方高校设立“非遗”专业的困惑及解决途径
【摘 要】
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将非物质文化遗产教育引入高等教育体系具有重要意义。然而,目前非物质文化遗产牵手高校热的背后存在着许多亟待解决的问题。本文将通过对地方高校设立非物质文化遗产专业现
【机 构】
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陕西教育学院,
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2012年06期
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