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医学研究生人文素质的培养是一个系统工程。对医学院校来说,课堂教学改革和校园文化建设是其中的重要内容。立足《自然辩证法》主课堂,拓展作为研究式教学模式的第二课堂,优化课程设置,充分发掘校园文化的育人功能,构成医学生人文素质教育的有机整体。
医学研究生人文素质培养的探索
【摘 要】
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医学研究生人文素质的培养是一个系统工程。对医学院校来说,课堂教学改革和校园文化建设是其中的重要内容。立足《自然辩证法》主课堂,拓展作为研究式教学模式的第二课堂,优
【机 构】
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首都医科大学哲学与社会科学系
【出 处】
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医学与哲学(人文社会医学版)
【发表日期】
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2008年01期
【基金项目】
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首都医科大学校长基金资助项目“自然辩证法课程教学方法改革研究”,项目编号:07JYY50
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