【摘 要】
：
增强语文教学的趣味性,要通过努力营造趣味课堂,将小学语文教学中的学习与思考相结合,通过学思结合充分调动学生的学习积极性,提高学生语文学习的学习效率,引导学生充分发挥
【机 构】
：
攀枝花市第二小学教育集团炳草岗校区
论文部分内容阅读
增强语文教学的趣味性,要通过努力营造趣味课堂,将小学语文教学中的学习与思考相结合,通过学思结合充分调动学生的学习积极性,提高学生语文学习的学习效率,引导学生充分发挥主观能动性,培养学生的自主学习能力,从而不断提高小学语文教学质量。从学生的实际情况出发,通过改革、创新和探索小学语文传统教学方法,形成适合学生的教学方法,让学生把握课堂的主动权,形成多样化、开放式的小学语文教学方式,不断促进学生发散思维,最终形成以学生为主体,以教师为主导的课堂学习模式。值得注意的是促进学生阅读能力的提高,首先要从学生自身入手,
其他文献
在第二十七届长城国际心脏病学会议（GW—ICC）召开之际，于2016年10月14日，召开了《冠状动脉左主干疾病》新书的发布会。该书是由沧州市中心医院心内科徐泽升教授和北京大学第一医
伴随着我国教育教学体制的深入进行,德育教育的优势,得到越来越明显的展现,与课堂教学之间的联系性,越来越密切,真正实现与课堂教学环节的有机统一。为此,本文结合的教学实践
滴流床反应器是一种固体催化剂处于固定状态的气－液－固催化反应器，本文研究其拟均相ＰＦＲ数学模型，为该种反应器的模拟，放大提供了理论依据。
课堂导入运用得当可提高课堂效率,唤起学生英语学习兴趣。课堂导入的教学模式在教学中是一种有效的教学方式,良好的课堂导入方式能够为课堂教学创造良好的学习氛围,积极引发
在迈入21世纪后,随着我国经济高速发展的带动下,汽车业也在蒸蒸日上的壮大。这就引起了油气需求量增加,供应量不足的问题了。在解决油气供应问题的过程中,储运的问题引起了社
近几年出现了不少以最新的时事内容为素材的中考题，通过在试题情境中融人“题在书外，理在书中”、“起点高，落点低”的知识来考查学生阅读能力、自学能力、类比迁移能力及接受处
神机军师、智多星,都是野史里的说法。但此类英雄我们今天也见识过,就是我们亲爱的主流经济学家。国民生产总值是他们的本行,经济学家当然要讲,SARS 他们也要讲,证券法他们更
在语文教学中,培养学生的创新思维能力,是时代对教育的需要,同时也是我们教育工作者肩负的使命。语文教学应确立学生的主体地位,善于挖掘教材中蕴含的创新素材,把创新教育具