【摘 要】
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本案例讲述的是一位高中女生张某,高三时从内地回到本校学习,因上次月考成绩排名没有达到预期的水平,对考试产生了焦虑、紧张。运用合理情绪疗法,改变了非理性信念,改善了来
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本案例讲述的是一位高中女生张某,高三时从内地回到本校学习,因上次月考成绩排名没有达到预期的水平,对考试产生了焦虑、紧张。运用合理情绪疗法,改变了非理性信念,改善了来访者的情绪状态,减轻了焦虑,使来访者勇敢接纳自我,面对挫折,迎接高考的挑战。
This case is about a high school girl Zhang, high school back to our school from the Mainland to learn, because last month’s test scores did not reach the expected level, the examination had anxiety and tension. The use of reasonable emotional therapy has changed the irrational beliefs, improving the emotional state of visitors, reducing anxiety, enabling visitors to bravely accept themselves in the face of setbacks, to meet the challenge of college entrance examination.
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