【摘 要】
：
人的本质属性是社会性,人的发展离不开社会,同时人本身的发展促进了社会的进步。和谐社会促进人的个性、能力的发展和人的可持续发展,同时使人的发展成为自主、自觉、自由的
论文部分内容阅读
人的本质属性是社会性,人的发展离不开社会,同时人本身的发展促进了社会的进步。和谐社会促进人的个性、能力的发展和人的可持续发展,同时使人的发展成为自主、自觉、自由的。因此,构建和谐社会,形成人与人,人与社会及人与自然的和谐关系,提高社会生产力和创造力,形成以人为本的社会伦理观是促进人的和谐发展的必须途径。
其他文献
对自考毕业生进行电子注册,有利于提高工作效率和工作质量,使管理更加科学化和标准化,但同时应注意电子注册中容易产生的问题.
该示范场位于山东省日照市东港区涛雒镇蒿岭村北（同三高速涛雒路口西3千米）。公司占与地161亩，建筑面积3．5万平方米。现存栏基础母猪1200头。
高职院校的人本管理由组织中的人、环境、文化及价值观四要素组成.新世纪的高职院校管理应体现"以人为本"的理念.在学校管理中要充分贯彻"以人为本"的思想,即学校中的每一个
鸭球虫病在北方发病率为30％-85％，致死率可达70％，患病鸭后期生长发育迟缓，增重缓慢，严重影响着养鸭业。
黑龙江省肇东市生猪生产规模化、区域化、产业化水平不断提高，已成为农村经济的支柱产业和农民增收的重要来源。为贯彻落实中央、省、市关于发展生猪生产的重要方针政策，加速推
为了使教学效果贴近实际,必须实行教考分开.实践证明,教考分开是实现教学评价公正性的保证.
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》在七处提到了“公共文化服务网络”的概念。构建服务网络的最终目标就是实现普遍均等的公共文化服务。同样，构建公共图书馆服务网络的
本文通过对目前高职大学生的培养现状的调查,分析与总结现阶段高职大学生的培养模式,探讨高职大学生的培养模式的多元化,多形式化发展的可行性,并结合社会对高职大学生的需求
文章从美国某县公共图书馆的倒闭及重新开业联想到我国图书馆所面临的机遇与危机，提出了诸多值得思考的问题。