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在高一物理知识复习中,常常会遇到速度与时间变化规律之类的题目,例如,已知物体运动过程,要求根据题意求出v-t,s-t图像,由于该类题目涉及知识较为抽象,不仅要求能够识图,还要根据题意画出运动轨迹,这对于我们这些认知水平有限的高中学生而言,除了死记硬背、题海战术,有没有其他形象直观的方法帮助我们理解呢?带着这些好奇和疑问,我在老师的指导下开始了小车速