【摘 要】
：
《义务教育信息技术课程标准》中强调,要让学生在“玩中学”“做中学”.诚然,以兴趣为指引,以活动为载体的游戏化教学更符合初中生的认知需求和心理特征,能更好地挖掘学生的
论文部分内容阅读
《义务教育信息技术课程标准》中强调,要让学生在“玩中学”“做中学”.诚然,以兴趣为指引,以活动为载体的游戏化教学更符合初中生的认知需求和心理特征,能更好地挖掘学生的学习潜能,提高学生的学习效率.本文立足于初中信息技术教学的常规流程,对游戏化教学的途径与策略展开思考与实践,力求通过游戏化教学模式的构建,促进初中信息技术教学的创新与发展.
其他文献
众所周知,学生公寓是培养学生的重要阵地,公寓文化凝聚着学校浓厚的人文气息.育人是学校德育工作的核心内容,公寓文化建设是学校开展立德树人工作的重要途径.为实现学校立德
非晶合金材料具有独特、优异的性能,一直受到科技界的高度关注.随着高端装备制造领域的发展以及关键器件需求的增加,应用激光制造技术进行块体非晶合金构件成形、材料表面非
中小学生自我保护能力不够成熟,因此近年来中小学校园成为校园安全事件频发的场所,这样的事件严重威胁着青少年的生命健康,不仅学生家长忧心忡忡,也给社会带来了恶劣影响.笔
现阶段,随着我国社会经济的不断发展,教育水平也在不断提高.多媒体技术在小学英语教学中发挥着显著的优势.当前,传统小学英语课堂教学存在很多滞后性因素影响教学水平的发展,
1921年,著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办了厦门大学,并于1923和1927年分别创建了物理学科和天文学科.抗日战争时期,著名物理学家萨本栋先生担任厦门大学校长并兼任物理学系主任,为物理学科以后的发展奠定了重要的基础. 20世纪50年代,厦门大学物理学系的半导体学科走在了全国的前列,和北京大学、复旦大学、南京大学、东北人民大学(现吉林大学)创办了中国第一个五校联合的半导体联合教学专业,
初中教育管理的核心在于培养学生的学习习惯、身心素质和思想品格,而良好的师生沟通则是教育管理的关键.为提升师生沟通效果,教师需要认知沟通的重要性,深入研究沟通存在的问
镍基单晶高温合金叶片的表面缺陷修复是实现其制造及延寿技术的关键,也是材料物理与化学学科的热点研究问题.提出了一种激光熔凝二次旋转基体修复单晶合金的新方法,采用实验
利用有限元方法研究了八边形包层结构的光子晶体光纤的光学特性,并结合填充技术具体分析了光流体折射率对数值孔径、有效模场面积等参数的影响.通过在直波导中填充光学流体,
大数据与人工智能技术的应用,颠覆了英语在线课堂的学习流程与教学范式.本文以英语在线学习平台“翼课网”为例,解读智能场景的生动化、多元化与个性化,剖析数据智能是如何精
当前,“微课”和“翻转课堂”受到中小学的广泛关注,这种新型教学模式能促进学生主动学习,提高教学效果.本文从小学语文课程特点出发,阐释小学语文开展“微课-翻转课堂”的方