【摘 要】
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小学语文教学的目的之一是培养学生的听、说、读、写能力。写作能力则综合反映学生听、说、读的实际水平。因此小学语文教学历来重视作文教学，并视之为教学重点。但是小学生却
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小学语文教学的目的之一是培养学生的听、说、读、写能力。写作能力则综合反映学生听、说、读的实际水平。因此小学语文教学历来重视作文教学，并视之为教学重点。但是小学生却最怕作文，不少学生在作文课中冥思苦索，提不起精神，许多学生往往抱着应付的态度去写作。究其原因是“没有东西可写，词汇贫乏，不会开头、结尾。”也就是说，写作材料匮乏，是导致学生产生害怕作文的主要因素。
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