【摘 要】
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鉴于学校的发展历史、教师的特点、教育发展的现实,我们尝试着实践、建设一种基于团队协同发展的学校文化,即“和合共生”的学校文化,即以具备“和合”精神的管理、教育模式
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鉴于学校的发展历史、教师的特点、教育发展的现实,我们尝试着实践、建设一种基于团队协同发展的学校文化,即“和合共生”的学校文化,即以具备“和合”精神的管理、教育模式为手段,达成多方面多层次的“共生”、“共赢”。并以此作为校长领导力的提升点,站在文化的高度引领学校发展,成就一群人的个人价值的同时提升团队价值,用教育理想追求理想教育。
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