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作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点和难点.如何激发学生写作兴趣,有效地提高中学生的写作水平?本文从写作实践性的特征出发,提出建立“编”的实践体系和具体方法,强调通过“编写”活动,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在“生生互动”、“师生互动”中,实现作文教学中的突破.
作文教学贵在编
【摘 要】
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作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点和难点.如何激发学生写作兴趣,有效地提高中学生的写作水平?本文从写作实践性的特征出发,提出建立“编”的实践体系
【机 构】
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江苏省阜宁县沟墩中学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2015年1期
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