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CDIO通用标准为工程教学改革提供了模板。但是，在实际应用过程中，我们会面临来自实际教学环境和工程环境的诸哆约束。如何在这些约束条件下贯彻CDIO通用标准，是本文研究的重点。通过对CDIO实际应用约束条件和CDIO内在形成机理的研究，本文提出了CDIO渐进部署模式，并具体阐述了其中的关键流程组合。这种渐进部署模式，将帮助我们在实际约束条件下，更加有效地运用CDIO教学方法。