【摘 要】
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国家体育总局和教育部决定在全国44个城市、2000余所中小学校发动了“足球进校园活动”,致力于培养中国足球后备人才力量.本文采用文献资料法,访谈法等方法,依郑州市参加校园
【机 构】
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郑州大学体育学院(校本部) 河南·郑州 450001
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国家体育总局和教育部决定在全国44个城市、2000余所中小学校发动了“足球进校园活动”,致力于培养中国足球后备人才力量.本文采用文献资料法,访谈法等方法,依郑州市参加校园足球活动的学校为研究对象,来分析足球进校园活动的影响,并对现有足球活动的实施效果和存在的不足,针对性的提出相应的对策.通过分析和研究发现,家长和学校领导在足球运功方面并没有放太多的精力;学校足球老师技术水平的层次也高低不同;足球运动开展效果收获甚微.对此本文提出相应的对策:加强学校对足球活动的重视,积极推广足球文化节的推广与宣传;改善足球运动的评价体系.
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