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文章尝试将MuPAD软件的画图、计算等功能融入数学分析的定理教学过程中,使学生直观地理解数学分析的相关定理,提高教学的交互可视性,从而激发学生的学习和科研兴趣,并结合案例,介绍MuPAD软件辅助数学分析定理教学的思想。
MuPAD软件辅助数学分析定理教学
【摘 要】
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摘 要：文章尝试将MuPAD软件的画图、计算等功能融入数学分析的定理教学过程中，使學生直观地理解数学分析的相关定理，提高教学的交互可视性，从而激发学生的学习和科研兴趣，并结合案例，介绍MuPAD软件辅助数学分析定理教学的思想。 关键词：数学分析定理教学；MuPAD软件；高等院校 中图分类号：G642文献标识码：A收稿日期：2017-12-21 数学分析是高等院校数学专业的一门重要的基础课程。
【机 构】
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韩山师范学院数学与统计学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2018年3期
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一、 引言 “表情”在民族民间舞蹈表演中起到了非常重要的作用，它是抒发感情的重要表现手段之一，表情需要表演的体现，表演也需要表情的衬托，两者是密不可分、紧密相连的。民族民间舞需要表演的支撑，其作品才会活灵活现，没有表演，整个舞蹈都会淡然无光，没有了“表情”，表演也就缺乏感染力，达不到表演的极致，每个民族都有不同的风格特点，也有不同的表情和表演方式，如果舞者不能把表情发挥得淋漓尽致，那么整个表演就
实践教学是培养学生创新精神和提高学生实践能力的重要环节，也是学生未来能够适应社会、创造市场价值的重要保证。文章以辽宁何氏医学院全共事业管理专业实践教学体系为例，分析
摘 要：新课改的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的好学生，学生的德育被纳入了学校教学重点，要求教师将德育渗透进课程课堂教学中。文章分析了当前小学体育德育方面存在的问题，并结合实际提出了德育渗透的有效策略，希望可以帮助学生在提升体育素养的同时铸造完美人格，实现身心健康发展。 关键词：小学体育;德育;渗透策略 中图分类号：G623.8 文献标识码：A一、目前小学体育课堂中的德育现状 1.缺乏