【摘 要】
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随着时代的进步,现阶段对学生的个人素质提出了越来越高的要求。作为学生的基础教育,小学教育对我们的要求也在不断提高。过去,传统的教学方法很难激发学生学习数学的积极性
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随着时代的进步,现阶段对学生的个人素质提出了越来越高的要求。作为学生的基础教育,小学教育对我们的要求也在不断提高。过去,传统的教学方法很难激发学生学习数学的积极性。实践证明,学生被迫接受的学习方式很难适应课程改革的新要求。因此,为使数学由被动向主动转变,教师需要改变教学方法,采用多种教学方法,激发学生自主学习数学的积极性,从而提高教学效果和学生的数学成绩。
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