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为适应新时代建设教育强国目标的需要,高职院校加大力度打造高素质高水平“双师型”教师队伍,已然成为教育教学改革发展中的一项重大而迫切的任务。文章立足于理论联系实际,系统论述“学习创新型”教学团队以“学习型组织”理论为指导,运用“五位一体”发展模式,成功走出一条内涵式发展之路的经验。
“学习创新型”教学团队“五位一体”发展模式探讨
【摘 要】
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为适应新时代建设教育强国目标的需要,高职院校加大力度打造高素质高水平“双师型”教师队伍,已然成为教育教学改革发展中的一项重大而迫切的任务。文章立足于理论联系实际,
【机 构】
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安徽医学高等专科学校
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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安徽省教育厅2017年高校省级教学团队建设项目:“内科护理系列课程教学团队”(2017jxtd056)
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