【摘 要】
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解放40年来,我国贫困地区的教育事业虽有很大发展,但与富裕地区相比,差距有扩大的趋势。当前,贫困地区教育事业面临许多突出问题,既有近忧,又有远虑。诸如,农民受教育的意识
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解放40年来,我国贫困地区的教育事业虽有很大发展,但与富裕地区相比,差距有扩大的趋势。当前,贫困地区教育事业面临许多突出问题,既有近忧,又有远虑。诸如,农民受教育的意识淡漠,国家办学经费严重匮乏,全民办教育的观念没有形成,教育内容、形式、方法脱离贫困地区经济发展的实际,教师队伍素质低下等等。这些问题,既带有全国范围内的普遍性,又具有贫困地区本身的特殊性。解决贫困地区教育事业发展中存在的问题,不能只采取解决全国教育事业发展中存在的一般问题的作法,而必须结合贫困地区的具体实际,从贫困地区经济、社会、科技发展战
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