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摘 要: 安全可以称得上是关乎生命的一个话题,不管我们身处何方都有人随时随地地提醒我们注意安全,随着年龄的增长我们学会更注重安全问题,更会提示别人注意安全,那么安全意识是怎样培养起来的呢?一个人的安全意识需要从小开始抓起。安全意识培养对上学前教育的学生而言关乎学生的心理与生命,假如一所学校没有将学前教育中的安全问题放在重要位置,那么这所学校的学生的生命健康与心理健康将得不到保障,长此以往这所学校的
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摘 要: 精细化管理是一种理念、一种文化、一种态度,是我们的工作追求,是规范化管理的较高境界。精细化管理适用于幼儿园的制度管理、队伍建设、安全管理、文化建设等方方面面,但要做到从大处着眼,小处着手,将精细化管理常态化。确定精细化管理的研究方向和切入点还要因地和因园制宜,寻找园所优势和劣势,有针对性地切入。精细化管理究竟是什么?是否应该有标准,若有标准,谁来制定等问题还在困扰着大家。无论是规范化管理
摘 要: 幼儿的早期阅读是以图画读物为主要的阅读材料,家长和老师应从幼儿兴趣入手,在看、听、说的阅读过程中,萌发幼儿热爱图书的情感,引起幼儿阅读识字的愿望,养成良好的阅读习惯,丰富幼儿的阅读经验,提高幼儿观察、想象、思维、表达能力,从而打开幼儿想象的翅膀。  关键词: 幼儿教育早期阅读 阅读习惯 阅读环境 阅读方式  著名教育家陈鹤琴先生说:“孩子们来到人世之后,父母应尽早为他们创造优良的阅读环境
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