【摘 要】
:
人教版四年级上册第五单元"除数是两位数的除法",是小学阶段整数除法学习的最后阶段。整数除法分为四个阶段进行教学:表内
论文部分内容阅读
人教版四年级上册第五单元"除数是两位数的除法",是小学阶段整数除法学习的最后阶段。整数除法分为四个阶段进行教学:表内
其他文献
大口径非球面磨床是典型的机电一体化产品,有机械机构和电气控制两大部分构成.机械是基础,电子是灵魂, "机"和"电"有机地融为一体,两者相互依存,缺一不可,两者相互配合才能实
风格各异、流派纷呈的课堂,使小学数学教学出现了蓬勃生机,但当前一些课堂教学有些“失范”。教改根本精神、本质规律最应坚守。从“情感型课堂研讨”到近两届“演绎激情与本
据欧盟职业培训开发中心(Cedefop)官网2019年5月21日消息,为应对持续的数字化发展趋势给专业人员带来的挑战,并为工业4.0做好全面准备,德国工会联合会(IHKs)开发了一个预计于
所谓“画龙”是指理解和掌握数学知识和技能,而“点睛”则是理解和把握数学思想和方法。在教学中怎样“点睛”呢?
随着网络的普及以及intemet技术的发展,信息交流的渠道更宽了,博客也应运而生.本文开发了基于asp的个人博客网站平台,并就其中关键技术进行分析,对于今后网站设计具有一定作
2006年1月由教育部师范教育司组编的“教育家成长丛书”由北京师范大学出版社出版了,其中从事小学数学的教育家有四位,分别是邱学华、吴正宪、刘可钦、黄爱华。他们四位对小
数学中有许多约定俗成的符号或规定,对于这些规定性的知识,该告诉的不妨直接告诉。但是以怎样的方式告诉,是一门艺术。“长方体的长、宽、高”的教学就有这样两则案例。
在传统的教材中,运算顺序都是以定论的形式直接呈现的,教师的教学方法是以纯粹的算式运算为例,概括出计算顺序,再用于解决实际问题。
论述了cfg桩适用范围,工施工准备阶段、施工阶段以及验收阶段等角度时监理要点别进行了论述.
水泥混凝土路面产生的不规例的断缝(断板),目前还没有较好的处理方法;由于这次断板处于夏季施工,且在施工过程中使用一些特殊的施工方法,造成干缩、冷缩裂缝并形成断板.笔者