【摘 要】
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姜朝晖《中国教育报》2020年9月18日第2版上撰文指出,体育考试和兴趣并非一对矛盾。如果体育教学和考试组织得好,完全可以通过考试促进学生培养兴趣。反过来,运动兴趣的养成,
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姜朝晖《中国教育报》2020年9月18日第2版上撰文指出,体育考试和兴趣并非一对矛盾。如果体育教学和考试组织得好,完全可以通过考试促进学生培养兴趣。反过来,运动兴趣的养成,也能促进学生考试成绩的提升。从考试角度看,不一定要测试学校开设的每一项运动,但可以开展一些体能相关的跑步、跳远、仰卧起坐等常规性项目,并给学生提供相应的选择空间。对大部分学生来说,这是可以接受的,也是相对公平的。对于极少数由于身体因素不适宜运动的学生,也要有相应的政策保障。
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