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【摘 要】
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为了解中高职衔接班的高职英语学习现状,现调查和分析学生英语学习动机、学生英语学习的薄弱点、教师教学方法和英语考核方法等方面的情况,并提出了相应的教改对策。
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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疯狂英语(理论版)
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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无锡城市职业技术学院2016年教育教学改革研究课题“基于中高职衔接的高职英语教学改革与研究”(课题编号:JG1604)的阶段性成果;第三期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“基于AOL的职业院校教学诊断与改进机制的实践研究”(项目编号:ZCZ51)
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