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第二次世界大战结束，战败后的日本经济发展经历四次产业革命，日本高等职业教育采取积极的应对方式，通过调整规模结构、层次结构、学制结构和专业结构，极大地促进日本产业结构升级的顺利完成。针对中国产业发展与高等职业教育结构的现存问题，应该借鉴日本经验，在稳定增长规模的基础上，通过创办高等职业本科专业、创新人才培养衔接模式和建立职业性学位制度等方式，不断提升高等职业教育的办学层次；鼓励社会力量参与办学，拓展高等职业院校办学功能，灵活开放办学；在专业结构上合理布局专业规模，提升高等职业专业动态调整能力；立足区域经济发