【摘 要】
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文章主要通过分析高职院校职业指导实施存在的问题,包括高职学生就业观念上的误区、对高职院校缺乏信任感、对所学专业面对的职业群了解少、对就业市场机制思想准备不足四个
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文章主要通过分析高职院校职业指导实施存在的问题,包括高职学生就业观念上的误区、对高职院校缺乏信任感、对所学专业面对的职业群了解少、对就业市场机制思想准备不足四个方面,试图提出帮助学生进行角色转换、帮助学生找准“问题”的切入点和突破口、积极的帮助学生全面认识自我、掌握人才市场的整体需求,制定自己的学习内容,鼓励引导学生积极参与社会实践等活动的建议.旨在对高职院校职业指导课程有所帮助.
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