【摘 要】
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儿童美术活动的开展,是对儿童进行心理、智力、情操和人格的教育,是全面育人的教育,对聋儿来说也同样重要.因此,在聋儿康复教育活动中,我们运用美术教学这一活动形式,充分利
【机 构】
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宁夏回族自治区聋儿康复中心750002
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儿童美术活动的开展,是对儿童进行心理、智力、情操和人格的教育,是全面育人的教育,对聋儿来说也同样重要.因此,在聋儿康复教育活动中,我们运用美术教学这一活动形式,充分利用聋儿视敏度高的优势,借助现代技术对听力的补偿,将美术活动贯穿于其他教学活动中,观察和分析聋儿在美术活动中所表现出的动作、感受、认知、语言和社会情感等方面的特点,发掘聋儿的潜力,从而促进聋儿体、智、德、美全面发展.
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