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在小学的课程中,学生最重要的一门课程就是语文,然而根据现在小学语文的教学情况来讲,语文的工具性往往被教师放在第一位,而忽视了语文本身。这样就会导致学生在语文考试的时候能够应付,但是在现实生活中却不知道怎样使用语文进行表达。因此,新课程对小学语文教学提出了新的要求,教师们也着手了解“语文味”的概念并且普及运用到教学中去。怎样才能让语文课堂充满“语文味”呢?这是每个语文教师都应当去考虑的问题。