论文部分内容阅读
文章对江汉大学开展数学建模基地建设情况进行了总结,探讨了数学建模基地活动提高学生数学实践能力的方法,包括设立教研交谈活动区,扩大外院学生参赛面;修订培养方案,加强实践教学环节,构建多层次实践教学体系;出台激励政策积极支持教师、学生参与实践创新;创新实践人才培养;强化意识,合理引导,营造创新实践的良好氛围。