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技校学生的学习动力来源于他们的学习兴趣,来自于对知识的心理需求,因此教师要通过各种途径培养和提高学生的学习兴趣,满足他们的心理需求.
技校学生的学习动力和心理分析
【摘 要】
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技校学生的学习动力来源于他们的学习兴趣,来自于对知识的心理需求,因此教师要通过各种途径培养和提高学生的学习兴趣,满足他们的心理需求.
【机 构】
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洛阳市技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2004年12期
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