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毫无经验的我被赶鸭子上架成了一名菜鸟班主任，而且是接一初二班。整日里，不是被学工处催缴各种单据就是来回跑教务处应付琐事。如此一来，每天的我忙得团团转，结果学工处和教务处还经常指责我不配合他们的工作。那时的我真是郁闷，感觉每天生活在水深火热之中，心力交瘁，几次都想撂挑子不干了。直到后来遭遇两次直言不讳的批评，让我醍醐灌顶，我开始慢慢改变。
若嫌麻烦，将更麻烦
周一刚到办公室，学工处送来了一大堆资料，安全演练的、防溺水的等等。因为着急上课，我扫了一眼就随手放到桌上一角。但上完课后我专门抽时间讲了第二天的安全演练及相关要求，同时着重强调了安全问题。“天气变热，想凉快的，可去游泳，但必须是正规游泳池，禁止私自下河，否则小命休矣！大家切记珍爱生命，远离溺水！”听了我的话，学生们会心一笑。
周三早上学工处来收防溺水的家长回执单。我向领导解释，安全问题我已强调了，单子发下去再一个个收上来，太麻烦了，就是个形式而已，不交也行吧。没想学工处主任一本正经地对我说：“小刘，这事我要严肃批评你。你今天若嫌麻烦，明天将会更麻烦。”听着如此严厉的批评，看着一脸严肃的主任，年轻气盛的我嘀咕道：“至于如此小题大做吗？”听了我的话，主任并没有不高兴，而是和颜悦色解释道：“学校既然这样要求，自然有它的道理。比如这个回执单，假若明天学生出现了溺水情况，你能负得起这个责任吗？也许你说我在课堂上已经强调了这个问题，但是谁能证明呢？毕竟口说无凭。但是有回执单就不一样了，上面有家长的亲笔签字，表明他已知晓此事，这是铁的证据，谁都无法抵赖。当班主任，一定要学会保护自己，否则会吃大亏的。”当时的我不以为然，以为主任危言耸听。不过，为防止再次被领导“耳提面命”，后来我还是乖乖地按照要求补发了单子，一个个又收了回执单，整理好后上交给了学校。
世事难料。几天之后，竟然真的有孩子溺水身亡，和主任说得如出一辙，学生家长闹到学校来，找班主任、学校要说法。虽说生命逝去，全校师生十分伤心，但责任重压，学校也不能不澄清。幸得学校安全教育工作万无一失，班级日志上有班主任强调安全的相关记录，学校存有防溺水通告单家长签字的回执单。虽然不是我班的孩子，但当时的我着实后怕出了一身冷汗，假若是我班的，而我恰巧没有上交回执单，后果真真不堪设想。从此之后，我对学生的安全教育警钟长鸣，时时记录，同时学校的其他工作保质保量完成，再不拖拖拉拉。我知道这不仅是教育的需要，更重要的是我理解了学校的良苦用心——对班主任的爱护和保护。认识上有了改变，我总是第一个将学校下达的任务完成情况第一时间送到学工处。我的工作不再手忙脚乱，开始变得游刃有余，也免了学工处三番五次的催促！
方便自己，快乐别人
“刘老师，我们班的生物模拟试卷还差十个人的。”刚上课，课代表就急匆匆来找我。教务处分发试卷后，我找学生第一时间按顺序整理出来放到抽屉里的，没人动过，缺那么多只能是教务处又发少了。若少两三张凑合下就算了，但十个人还是有点多。虽然对教务处我有心结，但此时也只能硬着头皮去找他们要试卷。只是没想到这次张老师很爽快地拿给了我，因为有多余的。事情出乎意料地顺利，我喜上眉梢，张老师也笑着对我说：“这次学校有多的，当然可以给你了，教务处留着也没用。但下次要是没有多余的呢？就像上次的作业本……”看我若有所思，张老师意味深长地说：“作为班主任，你整天因为这些琐事上下楼来回跑，累不累呀？”
一语惊醒梦中人。这样的事情在我这个班主任身上已经不是第一次了。刚才张老师提到的作业本也是这样的情况。学生放学前从教务处领来，我当场就分发下去了，本来以为一人五本，刚刚好。结果第二天其他班的班主任说一人六本。下午我找张老师反映这事，张老师很不高兴，反复强调：“当时按每班人数发的，不可能有错。你看现在已经全部发完，没有多余的。”当时我也郁闷，教务处哪能不作为反而推卸责任呢？但今天张老师这番话让我明白，这样的事若发生一次，可能是失误，接二连三出现状况，那只能是我的问题了。这样的结果不仅自己感觉累，而且会连累别人。就像现在，不仅自己耽误了时间精力，还加重了教务处张老师的负担。若都像我，再好脾气的人也会不胜其烦。此后，再领发物品，我第一时间到场，安排学生分门别类核实清楚后再搬走，有问题当场和张老师确认。如此一来，虽然麻烦了那么一点点，但后续工作顺畅了很多。我高兴，张老师也高兴，何乐而不为呢！
从此之后，被学工处催着要回执单、上报材料之类的事情几乎没有，和教务处“扯皮”的事情更鲜有发生。不再被这些烦心琐事所纠结，我的班主任工作顺畅了很多。我的主动，积极配合了学工处教务处的工作，无形中也大大减轻了他们的工作“负担”。如今他们经常对我表示感谢，夸我是最受他们欢迎的班主任。
（作者单位：湖北孝感市丹阳中学）
若嫌麻烦，将更麻烦
周一刚到办公室，学工处送来了一大堆资料，安全演练的、防溺水的等等。因为着急上课，我扫了一眼就随手放到桌上一角。但上完课后我专门抽时间讲了第二天的安全演练及相关要求，同时着重强调了安全问题。“天气变热，想凉快的，可去游泳，但必须是正规游泳池，禁止私自下河，否则小命休矣！大家切记珍爱生命，远离溺水！”听了我的话，学生们会心一笑。
周三早上学工处来收防溺水的家长回执单。我向领导解释，安全问题我已强调了，单子发下去再一个个收上来，太麻烦了，就是个形式而已，不交也行吧。没想学工处主任一本正经地对我说：“小刘，这事我要严肃批评你。你今天若嫌麻烦，明天将会更麻烦。”听着如此严厉的批评，看着一脸严肃的主任，年轻气盛的我嘀咕道：“至于如此小题大做吗？”听了我的话，主任并没有不高兴，而是和颜悦色解释道：“学校既然这样要求，自然有它的道理。比如这个回执单，假若明天学生出现了溺水情况，你能负得起这个责任吗？也许你说我在课堂上已经强调了这个问题，但是谁能证明呢？毕竟口说无凭。但是有回执单就不一样了，上面有家长的亲笔签字，表明他已知晓此事，这是铁的证据，谁都无法抵赖。当班主任，一定要学会保护自己，否则会吃大亏的。”当时的我不以为然，以为主任危言耸听。不过，为防止再次被领导“耳提面命”，后来我还是乖乖地按照要求补发了单子，一个个又收了回执单，整理好后上交给了学校。
世事难料。几天之后，竟然真的有孩子溺水身亡，和主任说得如出一辙，学生家长闹到学校来，找班主任、学校要说法。虽说生命逝去，全校师生十分伤心，但责任重压，学校也不能不澄清。幸得学校安全教育工作万无一失，班级日志上有班主任强调安全的相关记录，学校存有防溺水通告单家长签字的回执单。虽然不是我班的孩子，但当时的我着实后怕出了一身冷汗，假若是我班的，而我恰巧没有上交回执单，后果真真不堪设想。从此之后，我对学生的安全教育警钟长鸣，时时记录，同时学校的其他工作保质保量完成，再不拖拖拉拉。我知道这不仅是教育的需要，更重要的是我理解了学校的良苦用心——对班主任的爱护和保护。认识上有了改变，我总是第一个将学校下达的任务完成情况第一时间送到学工处。我的工作不再手忙脚乱，开始变得游刃有余，也免了学工处三番五次的催促！
方便自己，快乐别人
“刘老师，我们班的生物模拟试卷还差十个人的。”刚上课，课代表就急匆匆来找我。教务处分发试卷后，我找学生第一时间按顺序整理出来放到抽屉里的，没人动过，缺那么多只能是教务处又发少了。若少两三张凑合下就算了，但十个人还是有点多。虽然对教务处我有心结，但此时也只能硬着头皮去找他们要试卷。只是没想到这次张老师很爽快地拿给了我，因为有多余的。事情出乎意料地顺利，我喜上眉梢，张老师也笑着对我说：“这次学校有多的，当然可以给你了，教务处留着也没用。但下次要是没有多余的呢？就像上次的作业本……”看我若有所思，张老师意味深长地说：“作为班主任，你整天因为这些琐事上下楼来回跑，累不累呀？”
一语惊醒梦中人。这样的事情在我这个班主任身上已经不是第一次了。刚才张老师提到的作业本也是这样的情况。学生放学前从教务处领来，我当场就分发下去了，本来以为一人五本，刚刚好。结果第二天其他班的班主任说一人六本。下午我找张老师反映这事，张老师很不高兴，反复强调：“当时按每班人数发的，不可能有错。你看现在已经全部发完，没有多余的。”当时我也郁闷，教务处哪能不作为反而推卸责任呢？但今天张老师这番话让我明白，这样的事若发生一次，可能是失误，接二连三出现状况，那只能是我的问题了。这样的结果不仅自己感觉累，而且会连累别人。就像现在，不仅自己耽误了时间精力，还加重了教务处张老师的负担。若都像我，再好脾气的人也会不胜其烦。此后，再领发物品，我第一时间到场，安排学生分门别类核实清楚后再搬走，有问题当场和张老师确认。如此一来，虽然麻烦了那么一点点，但后续工作顺畅了很多。我高兴，张老师也高兴，何乐而不为呢！
从此之后，被学工处催着要回执单、上报材料之类的事情几乎没有，和教务处“扯皮”的事情更鲜有发生。不再被这些烦心琐事所纠结，我的班主任工作顺畅了很多。我的主动，积极配合了学工处教务处的工作，无形中也大大减轻了他们的工作“负担”。如今他们经常对我表示感谢，夸我是最受他们欢迎的班主任。
（作者单位：湖北孝感市丹阳中学）