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随着教育信息化的发展,面对面课堂教学和网络课堂教学相结合的教学模式已被高校广泛采用。以计算机专业软件类课程为例,采用项目驱动方式,将职业工作过程引入课程教学,从项目任务选择、小组划分、协作过程控制、学习结果评价等几个方面对基于网络学习空间的混合式协作学习模式进行了实证研究。研究结果表明,混合式协作学习模式能够提高学生的实践创新能力和协作能力。