【摘 要】
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在全球信息和网络技术快速发展的大环境下,教师要借助多媒体计算机和网络技术等有利平台,通过创设“以生活体验为核心”的教学情境、巧设导学单、利用网络在线评价、应用微视
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在全球信息和网络技术快速发展的大环境下,教师要借助多媒体计算机和网络技术等有利平台,通过创设“以生活体验为核心”的教学情境、巧设导学单、利用网络在线评价、应用微视频等多种途径来激发聋生课外阅读兴趣。通过引导聋生自主阅读、促进他们二次阅读等教学策略,使网络信息技术与英语课外阅读训练得到有机整合。让聋生在学中用,在用中学,体现聋校英语教学的价值和意义。
Under the environment of rapid development of information and network technology in the world, teachers should make use of advantageous platforms such as multimedia computer and network technology to create a teaching situation of “living experience as the core” , The application of micro-video and other means to stimulate deaf students to read interest in extracurricular. By guiding the deaf students to read autonomously and promoting their second reading and other teaching strategies, the online information technology and English extra-curricular reading training are organically integrated. Deaf students in learning, in secondary schools, Deaf schools embody the value and significance of English teaching.
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摘 要： 本文通过分析农村小学生对英语学习兴趣低的原因，寻找提高农村孩子学习英语学习兴趣的方法，探讨如何提高农村小学生的英语学习兴趣，以帮助广大工作在一线的农村英语教学工作者更好地展开英语教学。 关键词： 学习兴趣 小学英语 农村小学 近年来农村小学开始将英语课纳入小学阶段教学的重点行列之中，尽管如此，许多农村小学英语老师对于如何上好英语课、如何让孩子们对英语课感兴趣依然很迷茫，英语课堂上采取
该文综合叙述了肌电假肢的发展过程，工作原理及其残疾人的意义。
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摘 要： 在知识经济时代的背景下，在各种不同行业的竞争下，表现出一个人的力量是微不足道的，所以我们需要团结，需要合作。新课程教育的改革十分重视小组的合作学习，因为小组合作学习满足当今时代进步的要求，符合社会现状。时代在进步，训练方式要不断进步，由于小组合作学习的一系列优势，使它成为目前各个学科、各个课堂最优先采用的教学方法。但是在实际教学过程中，由于小组合作学习是一种全新的教学方式，教师们对此方法
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