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数学探索能力的培养是数学教学的重点,而传统的教学方式将学生置于被动地位,“填鸭式”教学视学生为盛装知识的容器,不利于数学探索能力的培养.笔者在数学教学实践中,通过激发学习兴趣、指导学生探究、巧用概念解题等方式,培养学生数学探索能力, 取得了良好效果.
学生数学探索能力的培养
【摘 要】
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数学探索能力的培养是数学教学的重点,而传统的教学方式将学生置于被动地位,“填鸭式”教学视学生为盛装知识的容器,不利于数学探索能力的培养.笔者在数学教学实践中,通过激
【机 构】
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许昌技术经济学校,河南许昌,461500
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年6期
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