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回顾了建国5 0年来高教定位的变化,考察高教从服务于生产关系跨入服务于生产力,论证"发展国家先进生产力"系我国21世纪高等高职教育的定位.最后,在先进生产力背景上,研究高职教育改革中有待更新的8个观念.
“先进生产力”引导高职系统新定位
【摘 要】
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回顾了建国5 0年来高教定位的变化,考察高教从服务于生产关系跨入服务于生产力,论证"发展国家先进生产力"系我国21世纪高等高职教育的定位.最后,在先进生产力背景上,研究高职
【机 构】
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广州教育研究中心
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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