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循循善诱，让女儿接受文学的熏陶
铁凝的父亲铁扬是一位画家。认识他们一家的人都有这样的共识：“铁凝有个好爸爸。”
小时候，铁扬想让铁凝学画画。然而，铁扬很快就发现，女儿喜欢用自己的语言描述周围的事物。上小学了，会写字了，铁凝开始悄悄地把这些描述记到巴掌大的小本子上。有一次，她和妈妈去买冬瓜。冬瓜好大，小铁凝拿不动。回到家，她在日记里写下：“今天我们买了一个胖冬瓜。”
铁凝上小学二年级时，迷上了舞蹈。铁扬支持女儿学舞蹈。对铁凝的要求也很严格。铁凝上初二时，考上了艺术学校的舞蹈专业。要去报到的时候，平时督促女儿练功最积极的爸爸。却提出了反对意见。铁扬对有些生气的女儿语重心长地说：“舞蹈自然是一门神圣的艺术，值得为它献身。可是，孩子，你想过没有，以你现在的文化水平，将来怎么办?”铁扬的一番话是经过认真考虑的。他知道，女儿尽管兴趣广泛，而真正始终如一的爱好，还是文学。如果不能帮助女儿认识到这一点，不创造条件使她在文学方面有所发展，女儿可能会遗憾终生。
铁扬说服了女儿，并为她制订了学习计划：背唐诗、背宋词、背古文。从张岱的《湖心亭看雪》中，领略古典散文的美妙意境；在“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句里，体味中华民族的内在韵致。后来，铁凝甚至能把《三国演义》《红楼梦》中的某些片断，一字不差地背诵下来。铁扬还给女儿列了好多历史书目，他对女儿说：“不了解昨天，就不懂得今天。我们在祖国的土地上生活，不知道我们的祖先怎么行!”
坚定信心，为女儿寻找写作上的老师
铁扬深知，对于一个孩子来说，文学之路是十分神秘而又渺茫的，甚至连前面会遇到多少坎坷都是未知的。会背几首诗词，写出几篇受到老师赞扬的作文，这离真正的文学之路还很遥远。
一个冬日的晚饭后，铁凝突然宣布：“大家安静，现在我要给你们念念我写的小说。”在这个家庭里，长期形成了一种民主氛围，孩子和长辈是平等的。铁扬认为：让孩子在大人面前放得开，对孩子的成长很重要。
铁凝在家里这样庄重地朗读自己的小说，还是第一次。铁凝一口气念了两篇小说：《会飞的镰刀》和《冬虎的故事》。听完后。铁扬清楚地意识到，女儿是有希望的。他对沉浸在兴奋之中的女儿说：“孩子，你自己闯去吧!要发表作品，可别指望我那些在文艺界的熟人。爸爸帮不上你的忙，只能给你找个老师。”
铁扬带着女儿找到了徐光耀。这位以创作《小兵张嘎》而闻名的著名作家，看到铁凝的小说后，难以掩饰激动的心情。此后，铁凝写了小说就去找徐光耀老师。从他那里，铁凝学到不少过来人的成功经验，最重要的，是如何积累生活的体会。回到家里，铁扬常常对女儿说：“要用自己的眼睛去发现。对待艺术，对待生活，要真诚。”
在以后的生活里，铁凝认真地思考和写作。在徐光耀老师的指导下，铁凝写作的悟性越来越高了，为她以后的创作奠定了坚实的基础。
尊重选择，支持女儿到农村去锻炼
铁凝高中毕业后，面临着三种选择：当兵、留城、到农村。铁凝提出要到农村去插队落户。铁扬相信，女儿到农村后，也会用笔写下她体验到的一切。然而，她毕竟还是个孩子，艰苦的环境能承受得住吗?平凡的生活会不会磨掉她的理想?
第二天，铁扬找女儿谈话，郑重说出自己的想法：“孩子，到农村去吧!即使你将来什么也写不成，但了解中国农村和中国农民，对你今后的生活是大有好处的。”铁凝沉静地听爸爸说完，明确地表示：“爸爸，您放心。我已经做好了一切思想准备。”
到了农村以后。铁凝每个星期都给爸爸写信。她在信里告诉爸爸：村里为她们盖起了新房，四十多个人住在一起，真像个大家庭一样。一年以后，铁扬去看女儿。铁扬注意到，吃饭时知青们喜欢找女儿谈生活，问农事，小集体洋溢着友好信任的气氛。饭后。女儿拿出到农村后自己写下的几大本日记给他看。这些日记是她在夜深人静时，独自坐在油灯下，把小帆布箱子放在腿上当桌子，一页一页写下来的。
女儿成长起来了。铁扬很高兴：艰苦的环境没有消磨女儿的创作愿望，生活的丰富色彩把它催熟了。直到今天。铁凝一直认为，插队的那段经历是她一生的宝贵财富。
在父爱的天空里，铁凝不停息地奋力翱翔。
铁凝的父亲铁扬是一位画家。认识他们一家的人都有这样的共识：“铁凝有个好爸爸。”
小时候，铁扬想让铁凝学画画。然而，铁扬很快就发现，女儿喜欢用自己的语言描述周围的事物。上小学了，会写字了，铁凝开始悄悄地把这些描述记到巴掌大的小本子上。有一次，她和妈妈去买冬瓜。冬瓜好大，小铁凝拿不动。回到家，她在日记里写下：“今天我们买了一个胖冬瓜。”
铁凝上小学二年级时，迷上了舞蹈。铁扬支持女儿学舞蹈。对铁凝的要求也很严格。铁凝上初二时，考上了艺术学校的舞蹈专业。要去报到的时候，平时督促女儿练功最积极的爸爸。却提出了反对意见。铁扬对有些生气的女儿语重心长地说：“舞蹈自然是一门神圣的艺术，值得为它献身。可是，孩子，你想过没有，以你现在的文化水平，将来怎么办?”铁扬的一番话是经过认真考虑的。他知道，女儿尽管兴趣广泛，而真正始终如一的爱好，还是文学。如果不能帮助女儿认识到这一点，不创造条件使她在文学方面有所发展，女儿可能会遗憾终生。
铁扬说服了女儿，并为她制订了学习计划：背唐诗、背宋词、背古文。从张岱的《湖心亭看雪》中，领略古典散文的美妙意境；在“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句里，体味中华民族的内在韵致。后来，铁凝甚至能把《三国演义》《红楼梦》中的某些片断，一字不差地背诵下来。铁扬还给女儿列了好多历史书目，他对女儿说：“不了解昨天，就不懂得今天。我们在祖国的土地上生活，不知道我们的祖先怎么行!”
坚定信心，为女儿寻找写作上的老师
铁扬深知，对于一个孩子来说，文学之路是十分神秘而又渺茫的，甚至连前面会遇到多少坎坷都是未知的。会背几首诗词，写出几篇受到老师赞扬的作文，这离真正的文学之路还很遥远。
一个冬日的晚饭后，铁凝突然宣布：“大家安静，现在我要给你们念念我写的小说。”在这个家庭里，长期形成了一种民主氛围，孩子和长辈是平等的。铁扬认为：让孩子在大人面前放得开，对孩子的成长很重要。
铁凝在家里这样庄重地朗读自己的小说，还是第一次。铁凝一口气念了两篇小说：《会飞的镰刀》和《冬虎的故事》。听完后。铁扬清楚地意识到，女儿是有希望的。他对沉浸在兴奋之中的女儿说：“孩子，你自己闯去吧!要发表作品，可别指望我那些在文艺界的熟人。爸爸帮不上你的忙，只能给你找个老师。”
铁扬带着女儿找到了徐光耀。这位以创作《小兵张嘎》而闻名的著名作家，看到铁凝的小说后，难以掩饰激动的心情。此后，铁凝写了小说就去找徐光耀老师。从他那里，铁凝学到不少过来人的成功经验，最重要的，是如何积累生活的体会。回到家里，铁扬常常对女儿说：“要用自己的眼睛去发现。对待艺术，对待生活，要真诚。”
在以后的生活里，铁凝认真地思考和写作。在徐光耀老师的指导下，铁凝写作的悟性越来越高了，为她以后的创作奠定了坚实的基础。
尊重选择，支持女儿到农村去锻炼
铁凝高中毕业后，面临着三种选择：当兵、留城、到农村。铁凝提出要到农村去插队落户。铁扬相信，女儿到农村后，也会用笔写下她体验到的一切。然而，她毕竟还是个孩子，艰苦的环境能承受得住吗?平凡的生活会不会磨掉她的理想?
第二天，铁扬找女儿谈话，郑重说出自己的想法：“孩子，到农村去吧!即使你将来什么也写不成，但了解中国农村和中国农民，对你今后的生活是大有好处的。”铁凝沉静地听爸爸说完，明确地表示：“爸爸，您放心。我已经做好了一切思想准备。”
到了农村以后。铁凝每个星期都给爸爸写信。她在信里告诉爸爸：村里为她们盖起了新房，四十多个人住在一起，真像个大家庭一样。一年以后，铁扬去看女儿。铁扬注意到，吃饭时知青们喜欢找女儿谈生活，问农事，小集体洋溢着友好信任的气氛。饭后。女儿拿出到农村后自己写下的几大本日记给他看。这些日记是她在夜深人静时，独自坐在油灯下，把小帆布箱子放在腿上当桌子，一页一页写下来的。
女儿成长起来了。铁扬很高兴：艰苦的环境没有消磨女儿的创作愿望，生活的丰富色彩把它催熟了。直到今天。铁凝一直认为，插队的那段经历是她一生的宝贵财富。
在父爱的天空里，铁凝不停息地奋力翱翔。