论文部分内容阅读
整合行政资源 整治好水环境
【出 处】
：
成都水利
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
教学设计是教师对课堂教学内容、过程、时空安排、教学活动双方所进行的规划，是教师课堂教学思路的外在体现。科学而富于艺术性的教学设计，会推进学生的发展，提升学生的语文素养
我校根据学生社团组织发展的规律，逐步建立并形成了社团组织发展环境的“六力模型”。通过“六力”的相互作用、相互影响、相互促进，推动学生社团的发展。 根据学生社团的不同特点，学校拟定中长期培养规划与年度工作计划，主要内容有：1.指导老师定期指导；2.基本素养与基本技能训练；3.社团成员互相比赛、切磋；4.主题活动；5.与兄弟学校、相关组织开展交流、学习活动；6.其他培训活动。 一、创新思维，凝练学
在我市基础教育新课改听课调研活动期间,我有意听了几所中学的政治课,总令人产生一种了无生气、索然无味的感觉.新课改的实施,相比其他学科,政治课就像是一处被遗忘的角落.课
在“神韵”说的理论体系中，王士[衤真]强调视觉画面的营建，而不主张对主体的情感作直接全面的陈述。对诗歌情景关系的解读，呈现出一种从时间到空间、再从空间到时间的反复运动状
一、巧妙抓住课堂评价的时机 人们常说“物以稀为贵”，数学“课堂评价”也不例外，评价的次数，时间都要选对，切不可让老师的“课堂评价”变得低廉。明确了这一点，在课堂教学过程中，数学老师在鼓励或否定一个孩子的答案时，评价就要选准机会。 课堂教学案例一： （内容：苏教版三年级教材下册《商中间或末尾有0的除法》第二课时） 复习：406÷2= 406÷5= 390÷3= 390÷4= 指一名学生板演
作为学校而言，在审视学校专业设置与社会需求、学生职业观教育与职业规划教育的同时，要更多地关注学生——“跳槽者”，对学生加强引导：“跳槽”有风险，行动需谨慎！ 一、冷静地思考跳槽行为。跳槽意味着失去原有的工作基础，新单位的状况果真比这里好吗？待遇是否真能兑现给你？也许当你走出去之后，你会发现早知如此，何必当初！这种缺憾的消除在于跳槽前要进行冷静的分析，切莫因一时一事之不忍而发生失误。 二、准确地