【摘 要】
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英语作为第二语言在教学过程中更容易受到各种因素的影响,因此,应强化心理学在英语教学中的作用。本文通过详细分析心理学的相关知识,分析学生在英语学习过程中容易产生的心
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英语作为第二语言在教学过程中更容易受到各种因素的影响,因此,应强化心理学在英语教学中的作用。本文通过详细分析心理学的相关知识,分析学生在英语学习过程中容易产生的心理现象,着重探究将其融合到英语教学中的有效策略。
As a second language, English is more likely to be influenced by various factors in the teaching process. Therefore, the role of psychology in English teaching should be strengthened. By analyzing the relevant knowledge of psychology in detail, this paper analyzes the psychological phenomena that students are apt to produce in the process of English learning, and focuses on exploring effective strategies to integrate it into English teaching.
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