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古人云：“书读百遍，其义自见。”这足以说明多读的好处。尤其是低年级的阅读教学更应以读为主.但是一味地强调多读，不注意读书的多样化的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。为了提高低年级学生的阅读能力和阅读质量，我谈一下对阅读的几点浅见：
浅谈小学低年级的阅读教学
【摘 要】
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古人云：“书读百遍，其义自见。”这足以说明多读的好处。尤其是低年级的阅读教学更应以读为主.但是一味地强调多读，不注意读书的多样化的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。
【机 构】
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河北省晋州市祁底学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年8期
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