【摘 要】
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现实小学语文阅读教学中,很多教师更多地强调工具性,而忽视人文性。教师在具体教学中,应融入传统文化和当代社会主义价值取向,让学生感受人文底蕴,提高人文素养,引导学生形成
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现实小学语文阅读教学中,很多教师更多地强调工具性,而忽视人文性。教师在具体教学中,应融入传统文化和当代社会主义价值取向,让学生感受人文底蕴,提高人文素养,引导学生形成正确的价值观,真正做到语文教学工具性和人文性的统一。
In the actual primary school Chinese reading teaching, many teachers emphasize instrumentalism more, while ignoring humanity. In the concrete teaching, teachers should incorporate the values of traditional culture and contemporary socialism, let the students feel the humanities heritage, improve the humanistic quality, guide students to form the correct values, and truly achieve the unity of the instrumental and humanistic features of Chinese teaching.
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