论文部分内容阅读
“标题教学法”在《历史与社会》课堂教学中有其独特的价值。本文认为，“标题教学法”可以解构为“标题问题法”、“标题剖析法”、“标题联系法”、“标题重拟法”，从而有效地提升学生的学习能力。
浅谈“标题教学法”在《历史与社会》课堂教学中的使用--以八年级下册《启蒙运动》为例
【摘 要】
：
“标题教学法”在《历史与社会》课堂教学中有其独特的价值。本文认为，“标题教学法”可以解构为“标题问题法”、“标题剖析法”、“标题联系法”、“标题重拟法”，从而有效地
【机 构】
：
浙江师范大学人文学院 浙江 金华 321004
【出 处】
：
剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
随着新课改的深入,开放教学在高中英语课堂中得到高度关注.传统的高中英语课堂教学过于封闭,不利于激活学生的学习思维,也不利于课堂教学有效性的提升.在提倡生本教育的今天,
期刊
我的同事常常抱怨:“给一年级小孩子上美术课简直太累了,一节课下来,他们有的爬桌子,有的做游戏,还有的上课了还没有到教室,还要我去把孩子找回来,一年级的美术课简直没法上
从事美术教学至今已十余年,我深深体会到美术教学需要情感投入和心灵交流.只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引发积极的注意、记忆、思维和创造.一件优秀的美术作品之所
林志东,羊城晚报报业集团总经理。1980年调入《羊城晚报》社,历任广告科科长、读者服务公司经理、经营管理处副主任、编委兼经管处主任,社委会委员、总经理。曾首创国内报纸
华县位于陕西省关中平原东部,西周时在此建郑国,秦朝统一中国后改设郑县,西魏时改为华州,1912年改为今名.华县皮影是绽放在这片土地上的一朵瑰丽的民间艺术之花.rn皮影艺术在
听说在英语教学中处于最基础、最重要的地位。本文以大学英语听说教学为研究对象，针对我国英语听说教学的现状，提出相应的发展策略，旨在提高学生的英语听说能力。
本文通过文献法、访谈法,结合本人从事学校业余训练的实践经验,对如何最大、最优化学校业余训练的作用进行了研究探讨。
Through literature and interview methods, combin