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用概念图来描述《编译原理》课程的主要内容及其内在联系,它缩短了学生认识教材的过程,使学生对该门课程的知识结构有一个直观的了解和系统的认识,有助于增强记忆和巩固知识,加深对各知识点的理解和应用,提高学习效率.
概念图在《编译原理》课程中的应用
【摘 要】
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用概念图来描述《编译原理》课程的主要内容及其内在联系,它缩短了学生认识教材的过程,使学生对该门课程的知识结构有一个直观的了解和系统的认识,有助于增强记忆和巩固知识,
【机 构】
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广西民族大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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广西民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（桂教高教[2008]151号）
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