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毕业设计（论文）是全面检验学生所学理论知识和实践动手能力，培养科学素养、工程概念和工程能力的重要教学环节，在工科专业人才培养方案中占有重要地位。提出了“一人一题，真题真做，校企结合，就业结合”的毕业设计（论文）模式。经过4年的实践，学生的毕业设计（论文）质量明显提高，缩短了学生就业的适应期。同时，扩大了毕业设计（论文）的选题范围，达到了学校、企业和学生都满意的效果。该模式对于探索教学内容体系和实践能力培养体系的改革，以及大众化教育下的应用型人才的培养具有积极意义，有一定的推广应用价值。