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本文介绍了我院对高职《大学英语》课程的分层教学进行探索和实践,从分层教学改革背景,我院学生实际情况,分层办法和教学目标等方面进行阐述,对学生进行合理分级,构建个性化英语教学模式,因材施教,突出学生的主体性,提高学生英语学习能力.
高职《大学英语》课程分层教学改革研究
【摘 要】
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本文介绍了我院对高职《大学英语》课程的分层教学进行探索和实践,从分层教学改革背景,我院学生实际情况,分层办法和教学目标等方面进行阐述,对学生进行合理分级,构建个性化
【机 构】
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浙江横店影视职业学院 浙江 东阳322118
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年30期
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目的：
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方法：
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