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深化创新创业教育改革是推进高等中医药教育综合改革的重要内容,本文以成都中医药大学为例,从顶层设计、管理机制、课程建设、教法改革、实践训练、教学管理、教师队伍、资金保障、特色示范九个方面进行了探索实践,形成了“医药实践、特色培养,双创融合,医教协同”的全程、全面三位一体的双创教育工作模式.