论文部分内容阅读
音乐是以不同的声音表达出哀心、乐心、喜心、怒心、敬心、爱心等六种不同的心理。小学低年级的音乐"启蒙"教育,更应该注重这一点通过营造和谐活泼的课堂气氛,使用多种教学手段,让学生在宽松自由的环境中学习。
引用多种教学手段 让孩子徜徉音乐殿堂
【摘 要】
：
音乐是以不同的声音表达出哀心、乐心、喜心、怒心、敬心、爱心等六种不同的心理。小学低年级的音乐"启蒙"教育,更应该注重这一点通过营造和谐活泼的课堂气氛,使用多种教学手
【机 构】
：
赣州市第七中学
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
【正】吉政办发[2013]34号各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:《吉林省消防工作考核办法》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯
本文从传统教学和多媒体教学在教学主体、教学手段和教学目的等各方面的区别入手，分析多媒体技术在教学中的作用，同时为提高多媒体教学的备课和设计效果，提供了新的思路和方法。
一、自我批评是转化学困生的思想基础学生出了问题，首先要在教师方面找责任。就初中而言，三年时间，足以改变一个人。其实，不少差生恰恰是教师责任心不强，教法不当造成的。我们不应
摘 要：中职英语教学应该坚持以就业为导向的实用性教学模式，即培养出在市场经济条件下能够应用专业英语，并具有一定的专业技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。 关键词：中职；英语；实用性教学 中职英语实用性教学的实质是：以培养学生英语应用能力为目标，坚持以就业为导向，培养出在市场经济条件下能够应用专业英语并具有一定的专业技能的复合型人才。教学过程要求在教师的指导下，树立学生是外语学习
作者简介：宋斌（1977-），增城市职业技术学校讲师。研究方向：汽车运用与维修教育。（广东 广州／511316）摘要：根据《汽车发动机构造与维修》课程的理论知识和实践技能要求都较高的特点，在教学中通过对行动导向教学法的应用研究，推动了教学革新，改变了传统教学模式，为学生提供了更加有效的良好的学习环境，使课堂教学的效果得到了大幅度的提高，从而实现学生综合职业能力的培养。 关键词：行动导向教学法；汽
目前,在构建学习型社会的大背景下,我国教师教育事业正处于方兴未艾之势,尤其是中小学教师继续教育更是如火如荼。反思我们的教师培训,我们不难发现,尽管我们的教师继续教育
本文分析了家庭经济困难学生资助工作中无偿资助的现状与弊端，阐述了变无偿资助为有偿资助的积极意义，并结合广东某学院的全员义务劳动制度，探讨有偿资助的途径，以通过调整资助方
摘要： 本文结合作者在三角函数教学中的实践体会，从知识的结构特点和规律入手，就如何培养学生记忆能力，提高课堂教学效果进行了探讨。 关键词：知识结构；记忆方法；能力培养 在教学中，很多教师反对学生“死记硬背”，但并不是反对必要的“记忆”。在数学教学中，有不少概念、定理、法则、公式、解题步骤和证题格式等基础知识是需要熟练掌握的。如果在学习过程中，学生不能牢记这些基础知识和方法，就不可能进一步学