【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学中适合学生个性发展的活动形式之一,但是初中语文教学中存在最多的也是作文问题,农村中学普遍较为严重。由于农村学校基础条件
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学中适合学生个性发展的活动形式之一,但是初中语文教学中存在最多的也是作文问题,农村中学普遍较为严重。由于农村学校基础条件的薄弱、地域经济的落后和以及其它条件的限制,作文教学仍然停留在写写练练、评评讲讲之中。结合当前课改精神,对农村初中作文教学实效性我做了如下探究。
Composition teaching is an important part of Chinese teaching, and it is one of the forms of activities suitable for the development of student’s personality in Chinese language teaching. However, there is a problem in composition teaching in junior high schools that is the most common issue. Rural middle schools are generally more serious. Due to the weak basic conditions of rural schools, the backwardness of regional economy, and other conditions, composition teaching still remains in writing, training, and assessment. In light of the spirit of the current curriculum reform, I have done the following research on the effectiveness of composition teaching in rural junior high schools.
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