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小学文言文教学作为语文教学的重要组成部分,由于教学方式的桎梏,导致教学效果不理想,本文拟从自身教学实践出发提几点关于改进文言文教学的建议。
转轴拨弦三两声、未成曲调先有情 ——关于小学文言文教学的几点建议
【摘 要】
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小学文言文教学作为语文教学的重要组成部分,由于教学方式的桎梏,导致教学效果不理想,本文拟从自身教学实践出发提几点关于改进文言文教学的建议。
【机 构】
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安徽省阜阳市实验小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年11期
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