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随着素质教育的不断推行,人们在重视学生掌握各种知识的同时,对学生的人格塑造、思想品质的培养给予了更高的关注,因此小学音乐教学也得到了人们的高度重视.小学音乐是一门可以培养学生审美、提高学生情操的学科,在教学过程中,为了充分发挥其教育职能,教师应该创建一个开放的教学环境.本文就开放式小学音乐课堂教学的作用进行分析.